许穆看着系统,不自觉的将眉头紧蹙。
“这是真要让我当训练家啊?”
“呵呵,做梦!”
“当训练家?不可能!”
白了系统一眼,许穆心中暗暗嘀咕起来。
实力那东西,差不多够用就行了呗,太强了没必要。
天塌了个高的顶着,这精灵世界强者那么多,我就想快快乐乐的带着心爱的女孩去环游世界。
其他的,和我无关。
狗系统绝对有阴谋,他想让我变强,然后帮助他完成什么不可告人的目的,一定是这样!
呸,我才不当训练家,我才不变强,你做梦去吧!
狠狠的鄙视了一番自己的金手指,许穆重新放出甲贺忍蛙。
“酷呱!”
一如既往的风骚登场,甲贺忍蛙单手扶着头,围巾在脖子上飞舞。
许穆看着这家伙骚包的样子,有些无语。
看这家伙的样子,大概就可以猜出来,那个混蛋不靠谱的爹是个什么样的人了......
“走吧,带你见见我妈,然后我们去学校一趟。”
洗漱换好衣服,许穆对着甲贺忍蛙说道。
甲贺忍蛙先是一愣,然后连忙点头。
【这么快就要见到主母大人了吗?小许穆还真是信任在下!】
【主上说的没错啊,小许穆真的超好相处啊,所以,小许穆,放心吧,在下一定保护好你!】
许穆自然是不知道他的一句话引来了甲贺忍蛙这么多的想法。
带他走出房间,许穆看着已经准备好出门的母亲,上前道:
“妈,我们好像不用去孵化之屋买初始精灵了。”
母亲闻言,抬头看向许穆。
同样,看到了正站的笔直的甲贺忍蛙。
“酷呱!”
【主母大人好,甲贺忍蛙参见!】
母亲略有些吃惊,不过像是想到了什么,又很快平静下来。
“你好呀,甲贺忍蛙。”
温柔的和甲贺忍蛙打个招呼,母亲看向许穆。
“既然有了甲贺忍蛙,确实没必要再去孵化之屋了,那你们坐着,我给你做饭。”
许穆连忙拉住起身要做饭的母亲。
“不用麻烦了,妈,我想和你商量一件事。”
见许穆正式切严肃的看着自己,许母有些诧异,不过还是坐下来等待着许穆的下文。
清了清嗓子,许穆见母亲坐好了,这才道:
“我想退学。”
“酷呱?”
“什么?”
甲贺忍蛙和许母几乎同时反问。
“是的,我要退学。”
许母见许穆没有半点开玩笑的样子,连忙问道:“为什么?是不是他和你说了什么?”
她口中的他,自然就是那个失踪多年的那个老不靠谱。
“不是,妈,你别着急,我没见到他,退学是我自己的想法。”
一听许穆说是他自己的主意,许母这才放松下来,不过还是有些许担忧的看着许穆。
“是这样的,妈,我认为学校对我的帮助,不大。”
“我不想当训练家,也不想成为什么强者,只想安安心心的生活。”
“所以,我要退学,然后用我自己的方式,去看看这个世界。”
许母愣了又楞,看着许穆一脸的向往,打从心底开始怀疑,是不是那老东西给孩子灌了什么迷魂汤?
什么就看看这个世界了?
“你想好了?”
许穆点头。
“那好吧,那我现在联系你们老师。”
许母只是普通的家庭妇女,可能一辈子都没离开过丰城。
在她的眼中,儿子就是她的唯一,是她的希望、依靠、也是寄托。
既然许穆有了自己的想法,那她要做的就是支持,而不是阻拦。
“不用,妈,我自己去吧。”
许穆说完,便要出门。
甲贺忍蛙见到许穆要出门,连忙大喊一声:“酷呱!”
【小许穆,带上我啊!】
听到这一声蛙鸣,许穆这才想起来自己把这个家伙忘了。
“好好好,带上你,正好我们去做一个登记。”
在这个世界,无论是不是训练家,公民都有可以拥有一只精灵的权利。
但是要经过登记,否则就会被当做非法交易精灵或者是其他用途,被联盟带去‘喝茶’。
......
丰城第一中学,许穆的学校。
虽然今天的周六,但门卫大爷还是敬业的守在自己的岗位上。
拿出自己的学生证,许穆大方走进校园。
至于甲贺忍蛙,这会已经被许穆收进了精灵球内。
毕竟还没有登记,还是低调点好,免得节外生枝。
一路来到校长室,许穆敲门。
“进。”
一个女人的声音从里面传来。
许穆有些疑惑,怎么是个女的?
校长不是个老头吗?
推开门,许穆这才了然。
原来,校领导们正在开会。
“我认为这次比赛的名额,我们学校还是要尽量争取的......”
见到许穆进门,老校长停下正在说的话,疑惑的问道:“你是?”
“校长好,我是三年级十六班的学生,我叫许穆。”
许穆先是自报家门,然后不给这些人说话的机会,直接道:“我是来申请退学的。”
退、退、退、退学?
此言一出,整个校长室为之一静。
丰城一中啊!
这可是全国百强中学,这里有着全国顶尖的师资力量,教学设施,已经大量的教学用精灵。
无数家长挤破脑袋都想把自己的孩子送到这里上学,好能在统考之中获得一个好成绩,考上一个优秀的学院。
结果,现在这个年轻人,张嘴就说他要退学?
“你能做出这个决定吗,许穆同学?”
教导主任起身上前,阴沉的看着许穆。
“还是回去和你的家人商量一下,这不是你一个孩子能决定的事情。”
“你还小,老师就当你是开玩笑的,下次不要胡闹了。”
说着,他伸出手,示意许穆可以离开了。
许穆见众人不信,或者说是没把自己当回事,不由得摇头苦笑。
“我真要退学,我家里同意了。”
许穆话音刚落。
“胡闹!”
副校长猛地站起身。
“你现在不上学,以后能做什么?”
“是想去工地搬砖,还是出苦大力的为生计奔波?”
“现在有这么好的资源和环境在你面前,任你使用,帮助你成长,你居然不珍惜!”